junior middle school
不滅的燭光
初2020級11班 李玥璐
燭光，不像夏天毒辣的太陽，又不似冬日里刺骨的雪堆。輕輕的照映在臉頰上，好似一陣陣溫暖的觸感，如蜻蜓點水，卻留下無比炙熱的氣息，雖不如父母炙熱濃烈的愛卻無比真切。
我的張老師就是這樣的燭光。
我總是很馬虎，成績像一片片白云漂浮不定。有好多次，老師對我的月考成績非常有期望時我總能讓期望變成失望，一敗涂地。得知那點可憐的成績后滿是負罪感，見到老師也特別膽怯，不敢正眼瞧見。我無數(shù)次地以為老師不再會管我了，理我了?？蛇€是像往常一樣，上課會看我走神之類的，也會突然讓我解答問題，對每位同學(xué)，不管是“老油條”還是學(xué)霸，都會耐心講解，頂多也會調(diào)侃幾句，出了教室還是說說笑笑。
這些點點滴滴成了芳華永筑的燭光的格局。
蠟燭總是在角落里佇立著，燃盡真心做明火，卑微而偉大。我的老師也如這蠟燭默默關(guān)注著我。我是那么的不起眼，但老師永遠以關(guān)心呵護每一位學(xué)生為原則。他似乎一點也不羨慕那些“今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁”的詩和遠方；心里永遠是工作第一，心里永遠是自己的可愛又淘氣的學(xué)生們，其次才是家庭、娛樂；在那威嚴神情的背后，藏著對所有學(xué)生無遣眷的柔情。盡管他可能對待學(xué)生整天一絲不茍地板著臉，但也能隱約感覺到他身為輔育者的胸膛下那顆火熱跳動的心，如花、似夢。
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來......我與老師夏天相遇，也會在夏天分別。晚風(fēng)總是吹起他鬢間的幾絲白發(fā)，褶褶生輝。他在這個國家、世界是一個微小的人物，但精神卻永不腐朽，會傳予更多更多的人，散發(fā)出一束束微弱卻堅強、不滅的燭光。
點評：文章于娓娓的敘述中顯露真情，語言樸實無華，曉暢通俗，對敬佩的老師充滿孺慕之情。
指導(dǎo)老師：周吉萍
